语文教育
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季谦先生:台湾谚语选序
2015 朱子云:“天下之物,莫不有理。”本来,事情该怎么做就该怎么做。如不那么做,就要自讨苦吃,这是天理。 语文教育,只要照着语文教育的道理做去,就不难。而语文中,语和文…
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季谦先生:《台湾闽南语传统语文教育文读音系统之调查与研究》序
2002 天下之大,有怪人而后有怪事。近百年来的名流政客,怪人也,吾人目睹之现状,怪事也。然而天下之大,有奇人而后有奇事。我所认识的烱辉先生,奇人也;其所作之事,奇事也。怪者令…
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季谦先生:语文教育改良刍议
2000 大凡违逆自然悖离人性之作为,难有所成,甚者灾害并至。而如果此作为只是少数人一时间兴会所至,则其影响尚小,但如果是以政府之力量,对整个国家民族大规模地政策性施为,而且历…
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季谦先生:回到孔子,莎士比亚(演讲视频+全文)
我们的理论是涵盖一切的,所以读经的观念是选择最有价值的教材,在他恰当的年龄用自然的方法教他,而所谓最有价值的教材,包括人类的一切智慧成就,所以中国有他的经典之作,西方也有。
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季谦先生:语文教育新典范的建立(对五四新文化运动后百年来语文教育的反思)
文化是属于一种熏陶,它是属于一种潜移默化。它不是当下要理解,更不是当下要运用,它是要放在一个人的心灵当中,让在他有生之年,慢慢地去开发、慢慢地去体悟。
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季谦先生:纵论英文读经
时间:2012年9月27日 地点:北京太申祥和山庄 中文读经大家都已经清楚了,英文读经还是有一些细节之处还没有完整,或者是说,还没有大量的例证出现,难免会有一些疑虑。至于数理读…
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季谦先生:改革世界语文教育 重铸当代人类文明
今年(2006年)2月14日,美国《世界日报》头版引康特拉斯达时报13日的一则报导,标题为“高中学中文,全美大热门”,其中云:“继法文与西班牙文之后,中文在美国高中已逐渐成为流行课…
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季谦先生:“数理读经”构想
“读经”的教育,其实不是什么特别的发明,它只是出自于一个理想:让教育回归它的本性,回归它的自然。而教育如果教的是人,则应该回归到“人”之学习的特性上来。我们曾标举教育应追求的四项目…
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季谦先生:外文读经教育之基本理论
一、从实用性说,语文是沟通的工具,多学一种外语、外文,即是多了一项才华。从教育的立场说,人类的任何一种语文,都是非常复杂的,语文学习,即是开发儿童潜能的最好方式。语文能力好的儿童,…
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季谦先生:儿童读经之基本理论
从儿童时期起教授读经,是一种合情合理的教育,而且实施起来是非常简单而有效的。但因为民国以来的教育观念的影响,所以一般人很难想像其合理性,不易接受这样的方式。因此,也必须略作理论之说…