认识心

  时间： 2012年6月2日 地点： 北京季谦教育咨询中心白羊沟培训学校   各位朋友，大家早上好！（鼓掌）   这次号称为春季讲座系列，总共有六场，今天是第六场。今天的题目是《…

你一定要把你这个人的特质好好的把握，而这个特质最高的意义所在，就是探求你的现实生命之上有没有学问，还有没有可值得你追求的，乃至于你应该了悟到用生命，现实生命之上的学问来体贴你的现实生命，来提升、来润泽你现实的生命！如果不这样想，你如果没有赶快这样做，这一辈子真的是对不起自己啊！所以人人都是教育家，人人都应该是哲学家，也就是人人都应该有这一套的形而上的向往，最好能够形而上的体悟，这个体悟要透过你心灵的成长，这叫做实践。

时间：2008年9月30日 地点：台湾台中教育大学语教系《儒家的教育思想》课程   有关教育的一切学问，最重要的是它的哲理，称为“教育哲学”。哲学是文化的核心、行动的指导，因此任何…

每一件事都要从人性观念起——记住这一句话，我们最近以来所有在这里的谈话，其实都是围绕这个主题，就是上一次所讲的我们怎么样处理人际关系，怎么过好我们的生活，到最后也是你依照人性。什么都回归人性，你会把握到一条可行之道，而且这个可行之道它将是永恒之道。其实这也是客观的合乎人性的。

道家学问虽然是很高明的学问，但每个人也都可以做，而且都要做，它关系到你每一分每一秒的生活，直到成圣人。纵使老庄不是圣人，但他们是大智慧者，他们看到圣人的境界，他们向往于圣人，他们希望世上出真的圣人，这是从古以来的定评——老子不是圣人，庄子不是圣人，但是他们看到圣人的境界，所以他们是智者。智者就是能够知道圣人的人。