曾子

当我们与人相处，想要对他吐露心声、表达善意之时，应该注意：第一要估量他是否愿意听我说，这涉及他那一面的动机；第二要估量我这样说他是否听得懂，这则涉及沟通的效果。

爱人的纯净动机，以及人我合一的境界，必须通过一串在存在情景中的冒险尝试、过失修正、逐渐接近、终于准确表达、无碍沟通而达成。

他误会我了吗？我的表现带给他困扰或压力吗？我有没有不自觉地把自己的方式强加在别人身上？……如果发现有，就要尽早调整。然后再度付诸言行表达，再度接收回馈信息，再解读、再检讨、再改正。

编者按：《孔门弟子志行考述》是蔡仁厚老师早年著述。既可帮助人们了解孔门弟子之行谊，又可作为解《论语》之参考书籍。蔡仁厚老师曾自己介述自己撰述此书： 是以《论语》为据，旁采古籍，列叙…

编者按：《孔门弟子志行考述》是蔡仁厚老师早年著述。既可帮助人们了解孔门弟子之行谊，又可作为解《论语》之参考书籍。蔡仁厚老师曾自己介述自己撰述此书： 是以《论语》为据，旁采古籍，列叙…

就是我们一听到有良知之教，一定要信得及；信得良知及，对良知要有信心，这个对良知的信心，不是你来信它，是良知是可以自信的。那“信得良知及”就不需要再有其他一般的起伏收放，当下即是。

文/曾昭旭 原标题：在这个时代谁还需要孔子（《让孔子教我们爱》（代序））   在科技高速发展，文明日新月异的二十一世纪时代，古老的孔子还能教我们什么？对崇尚自由、个性的e…